|
1. OSMANLI TARİHİ – 10
Kitap
2. TÜRK İSLAM TARİHİ – 10 Kitap
3. İNKILÂP TARİHİ – 5 Kitap
Bu bölümleme vasıtası ile ilköğretim birinci kademe
üçüncü sınıftan itibaren ortaöğretime geçene kadar
öğrencilerin sosyal bilgiler ve tarih derslerinin
tüm kavram ve kazanımları ele alınmaktadır. M.Ö. 220
yılından M.S. 1945 yılına kadar tarihimizi müthiş
bir görsel zenginlikle ele alan dizide toplam 1600
adedi aşan adet harita – illüstrasyon – görsel
anlatım öğesi; toplam 300’den fazla özet anlatım
tablosu bulunmaktadır. Komple set – bölüm seti veya
tek tek satılabilecek olan Popüler Tarih Dizisi,
uluslar arası arenadaki geçmiş örneklerden daha üst
bir çizgide yer alan komple bir eğitim setidir.
Her Bir Kitap Özelliği:
20 x 26 cm
32 sayfa
Kuşe Kâğıt
Tel Dikiş
230 gr.
Amerikan Bristol Kapak
Özel Kutulu
KİM KORKAR TARİH
DERSİNDEN, POPÜLER TARİH YANIMDAYKEN…
GEÇMİŞE YOLCULUK HİÇ BU KADAR ZEVKLİ OLMAMIŞTI!
TÜRKİYE’DE
BİR İLK…
M.Ö. 220’den M.S. 1945’ 2165 yıllık
tarihimizin muhteşem öyküsünü renkli resimli
sayfalarından çocukların eğlenerek öğrenecekleri
POPÜLER TARİH
seti
SBS ve Milli Eğitim Bakanlığı
müfredatına uyumlu hazırlanmış
5 adet
TÜRKİYE
CUMHURİYETİ:KURULUŞ,
10 adet
OSMANLI TARİHİ
ve
10 adet
TÜRK-İSLAM TARİHİ
kitaplarının yer aldığı 25 kitaplık
POPÜLER
TARİH
seti bu kutuda…
1.
İPEK YOLU HARİTASI HEDİYELİ
2.
KURTULUŞ HARİTASI HEDİYELİ
3.
İSTANBUL’UN FETHİ HARİTASI
HEDİYELİ
Yazar: Metin
Özdamarlar
Çizerler: Metin
Okta-Halil İncesu-Süleyman Özkonuk
Danışman: Ahmet
Ataş
Editör:
Nefise Atçakarlar
Kağıt:
Kuşe / Renkli Resimli
Sayfa:
32 sh / Ebat: 20*26 cm
Yaş: 9+
/ İlk Baskı: Mart 2008
Fiyatı: 3 tl
(her biri)
25 Kitap
Set Fiyatı:
75
tl
Ekstra
Özellikler:
·
Artık
Biliyorsunuz Bölümü
·
Mini Sözlük
·
Tarih Şeridi
·
Yüzlerce Harita
ve Grafik
·
Binlerce Resim
·
Kavram-Kazanım
Tablosu
kutunun
içindeki seriler
1.POPÜLER TARİH-TÜRKİYE CUMHURİYETİ: KURULUŞ
seti
Milli Eğitim
Bakanlığı müfredatına uyumlu hazırlanmış, renkli
resimli I. Dünya Savaşı ve öncesinden İnkılaplar 5
adet
TÜRKİYE
CUMHURİYETİ: KURULUŞ
kitabı bu kutuda…
KURTULUŞ HARİTASI HEDİYELİ
Set için Ünite-Kavram- Kazanım
Bilgileri
4.-7. SINIFLAR
4. SINIF Ünite:
Geçmişimi Öğreniyorum
5. SINIF Ünite:
Adım Adım Türkiye; Bir Ülke, Bir Bayrak
6. SINIF Ünite:
Demokrasinin Serüveni; Elektronik Yüzyıl
7. SINIF Ünite:
Yaşayan Demokrasi
Kavramlar:
Anayasa, bağımsızlık, barış, cumhuriyet, demokrasi,
dil, egemenlik, kurum, lâiklik, milli egemenlik ve
kültür, sanat, sanayi, yargı, yasama, yürütme
KAZANIMLAR
•
Dünya
Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu,
topraklarının paylaşılması ve işgali açısından
değerlendirir.
•
Örnek olaylardan yola
çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki
başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.
•
Mondros Ateşkes
Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında
Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın
tutumunu değerlendirir.
•
Mustafa Kemal’in Millî
Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara
bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile
ilişkilendirir.
•
Mustafa Kemal’in Millî
Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları
millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve
beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
•
Türk
milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği
askerî başarılarının ulusal ve uluslar arası
etkilerini değerlendirir.
•
Kanıt kullanarak
Atatürk inkılâplarının öncesi ve sonrasındaki günlük
yaşamı değerlendirir
2.
POPÜLER TARİH-OSMANLI TARİHİ
seti
Milli
Eğitim Bakanlığı müfredatına uyumlu hazırlanmış,
renkli resimli kuruluşundan yıkılışına tüm olayların
yer aldığı 10 adet
OSMANLI
TARİHİ kitabı
bu kutuda…
Set için
Ünite-Kavram- Kazanım Bilgileri
6-7. SINIF SOSYAL
BİLGİLER
6. SINIF Ünite:
İpek Yolu’nda Türkler
7. SINIF Ünite:
Türk Tarihinde Yolculuk, Ekonomi ve Sosyal Hayat
Kavramlar:
Devlet, Dil, Din, Egemenlik, Ekonomik Faaliyet,
Fetih, Gelenek, Hoşgörü, Islahat, Meşrutiyet,
Monarşi, Saltanat, Vatan, Yönetim, Uygarlık
KAZANIMLAR
• Kanıtlara
dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak
ortaya çıkışını etkileyen faktörleri açıklar.
• Osmanlı
Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da
ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
• Osmanlı-
Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve
estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
• Osmanlı
toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin
önemine dayalı kanıtlar gösterir.
• Osmanlı Devleti’nde ıslahat
hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan
hareketle toplumsal ve ekonomik değişim hakkında
çıkarımlarda bulunur.
• Vakıfların
çalışmalarına ve sosyal yaşamdaki rolüne tarihten ve
günümüzden örnekler verir.
• Tarihsel
süreçte Türk devletlerinde yönetim şekli ve
egemenlik anlayışındaki değişim ve sürekliliği fark
eder.
3.
POPÜLER TARİH-TÜRK İSLAM TARİHİ
seti
Milli
Eğitim Bakanlığı müfredatına uyumlu hazırlanmış,
renkli resimli ilk Türk Devletlerinden Anadolu
Selçuklu Devletine bin yıllık tarihin 10 adet
TÜRK İSLAM TARİHİ
kitabı bu kutuda…
4.5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ
VE AHLAK BİLGİSİ
KAZANIMLAR
• Hz.
Muhammed’in doğduğu çevrenin dinî, sosyal ve
ekonomik özelliklerini örnekler vererek açıklar.
• Medine’ye
hicretin sebep ve sonuçlarını irdeler.
• Bedir, Uhud ve Hendek Savaşları
hakkında neden-sonuç ilişkilerine dayalı olarak
bilgi sahibi olur.
• Hz. Muhammed’in Hudeybiye
Antlaşması’nda ve Mekke’nin fethinde sergilediği
tavrı barış açısından değerlendirir.
6.-7. SINIF SOSYAL
BİLGİLER
6. SINIF Ünite:
İpek Yolu’nda Türkler
7. SINIF Ünite:
Türk Tarihinde Yolculuk, Ekonomi ve Sosyal Hayat
Kavramlar:
Devlet, fetih, millet, dil, din, gelenek, uygarlık,
din, vatan, egemenlik, teşkilat, kültür, medeniyet,
kut, kurultay vs.
KAZANIMLAR
• Orta Asya İlk
Türk devletleri ve Türk-İslam devletlerinin; Türk
kültür, sanat ve estetik anlayışına katkılarına
kanıtlar gösterir.
• İpek Yolu’nun
toplumlar arası siyasal, kültürel ve ekonomik
ilişkilerdeki rolünü fark eder.
• İslamiyet’in
ortaya çıkışı, yayılışı ve Türklerin İslamiyet’i
kabulü ile birlikte siyasi, sosyal ve kültürel
alanlarda meydana gelen değişimleri fark eder.
• Tarihsel
süreçte Türk devletlerinde yönetim şekli ve
egemenlik anlayışındaki değişim ve sürekliliği fark
eder.
• Dönemin devlet adamları ve Türk
büyüklerinin hayatından yararlanarak ilk Türk-İslam
devletlerinin siyasal, sosyal ve kültürel
özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.
• Türk ve İslam
devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme
sürecine katkılarını değerlendirir.
• Orta Asya ilk Türk toplumlarının
kültürel özellikleriyle yaşadıkları yerlerin coğrafi
özelliklerini ilişkilendirir.
• Türk ve İslam devletlerinde
yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine
katkılarını değerlendirir.
|